Jockey Club "Learning By Doing" Academy
  • 主頁
  • 關於計劃
    • 計劃內容
    • 合作伙伴
  • 「感。創。做」實況
    • 2016 - 2017 >
      • 首屆基礎工作坊 >
        • 第一節:遊戲的理由
        • 第二節:設計的理由
        • 第三節:自造的理由
        • 第四節:閱讀的理由
        • 第五、六節:評估的理由及課程設計
      • 「感。創。做」大本營派對
      • 智樂遊戲日
      • 「感。創。做」大本營展示日
      • 教師發展營
      • 全天候「感。創。做」 >
        • 小一
        • 小二
        • 小四
        • 小五
        • 小六
      • 「感。創。做」課堂 >
        • 設計課
        • 自造課
        • 遊戲課
        • 閱讀課
      • 半天「感。創。做」 >
        • 低年級:和哥哥組
        • 低年級:摩菲亞哥哥組
        • 低年級:富爸爸組
        • 低年級:Tiffany姐姐組
        • 高年級:《衫。文字》
        • 高年級:《反轉西貢》
        • 高年級:《堅樂小食茶餐廳》
        • 高年級:《社區建築師》
        • 高年級:《圓夢計劃》
      • 「感。創。做」體驗日
    • 2017 - 2018 >
      • 教師發展日:教師也來做中學!
      • 教師發展日:「適異學習」工作坊
      • Big Space 留白時間
      • 教師發展日:增長思維與固定思維
      • “正向溝通”家長講座
      • 「感。創。做」親子體驗日
      • 課後教師發展工作坊
      • 聯校教師發展日
      • AMLBD 半天「感。創。做」
      • 「感。創。做」展示日
      • 我們的芬蘭之旅
      • 「感。創。做」體驗日
      • 智樂家長遊戲講座
      • 智樂老師培訓工作坊
      • 芬蘭之旅家長晚會
      • 智樂兒童遊戲日:讓孩子自由玩!
    • 2018 - 2019 >
      • 第二間支持LBD的小學
      • 第三間支持LBD的小學
      • 第四間支持LBD的小學
      • 第五間支持LBD的小學
      • Living Values Educator Training Workshop
      • 智樂老師培訓工作坊
      • 老師鬆一鬆
      • 教師發展工作坊
      • 一年級家長觀課
      • 「感。創。做」親子體驗日
      • LBD 教師發展日
      • 聯校LBD經驗分享會
      • 智樂兒童遊戲日:讓孩子自由玩!
      • AMLBD 半天「感。創。做」+ FUN DAY
  • 學習內容
    • 2018-19 LBD 通訊內容
    • 2017-18 LBD 通訊內容
    • 2016-17 自造課學習內容
    • 2016-17 閱讀課學習內容
    • 2016-17 遊戲時間
  • 媒體報導
    • 芬蘭之旅系列報導
    • 明周文化
    • 明報
  • 書籍
  • 聯絡我們
  • 論壇

「感。創。做」實況

了解更多有關「感。創。做」舉辦過的活動及課堂

2018 - 2019 年度

Living Values Educator Training Workshop
智樂老師培訓工作坊
老師鬆一鬆
教師發展工作坊
第四間支持LBD的小學
第五間支持LBD的小學
一年級家長觀課
「感。創。做」親子體驗日
LBD 教師發展日
聯校LBD經驗分享會
智樂兒童遊戲日:讓孩子自由玩!
AMLBD 半天「感。創。做」+ FUN DAY

2017 - 2018 年度

:教師也來做中學!
教師發展日:教師也來做中學!
教師發展日:​「適異學習」工作坊
第二間支持LBD的小學
第三間支持LBD的小學
Big Space 留白時間
教師發展日:增長思維vs固定思維
“正向溝通”家長講座
「感。創。做」親子體驗日
課後教師發展工作坊
聯校教師發展日
AMLBD 半天​「感。創。做」
​「感。創。做」展示日
我們的芬蘭之旅
「感。創。做」體驗日
智樂家長遊戲講座
智樂老師培訓工作坊
芬蘭之旅家長晚會
智樂兒童遊戲日:讓孩子自由玩!

2016 - 2017年度

首屆基礎工作坊
「感。創。做」大本營派對​
「感。創。做」學生
智樂遊戲日
「感。創。做」大本營展示日
教師發展營
全天候「感。創。做」
前往媒體報導
Proudly powered by Weebly
  • 主頁
  • 關於計劃
    • 計劃內容
    • 合作伙伴
  • 「感。創。做」實況
    • 2016 - 2017 >
      • 首屆基礎工作坊 >
        • 第一節:遊戲的理由
        • 第二節:設計的理由
        • 第三節:自造的理由
        • 第四節:閱讀的理由
        • 第五、六節:評估的理由及課程設計
      • 「感。創。做」大本營派對
      • 智樂遊戲日
      • 「感。創。做」大本營展示日
      • 教師發展營
      • 全天候「感。創。做」 >
        • 小一
        • 小二
        • 小四
        • 小五
        • 小六
      • 「感。創。做」課堂 >
        • 設計課
        • 自造課
        • 遊戲課
        • 閱讀課
      • 半天「感。創。做」 >
        • 低年級:和哥哥組
        • 低年級:摩菲亞哥哥組
        • 低年級:富爸爸組
        • 低年級:Tiffany姐姐組
        • 高年級:《衫。文字》
        • 高年級:《反轉西貢》
        • 高年級:《堅樂小食茶餐廳》
        • 高年級:《社區建築師》
        • 高年級:《圓夢計劃》
      • 「感。創。做」體驗日
    • 2017 - 2018 >
      • 教師發展日:教師也來做中學!
      • 教師發展日:「適異學習」工作坊
      • Big Space 留白時間
      • 教師發展日:增長思維與固定思維
      • “正向溝通”家長講座
      • 「感。創。做」親子體驗日
      • 課後教師發展工作坊
      • 聯校教師發展日
      • AMLBD 半天「感。創。做」
      • 「感。創。做」展示日
      • 我們的芬蘭之旅
      • 「感。創。做」體驗日
      • 智樂家長遊戲講座
      • 智樂老師培訓工作坊
      • 芬蘭之旅家長晚會
      • 智樂兒童遊戲日:讓孩子自由玩!
    • 2018 - 2019 >
      • 第二間支持LBD的小學
      • 第三間支持LBD的小學
      • 第四間支持LBD的小學
      • 第五間支持LBD的小學
      • Living Values Educator Training Workshop
      • 智樂老師培訓工作坊
      • 老師鬆一鬆
      • 教師發展工作坊
      • 一年級家長觀課
      • 「感。創。做」親子體驗日
      • LBD 教師發展日
      • 聯校LBD經驗分享會
      • 智樂兒童遊戲日:讓孩子自由玩!
      • AMLBD 半天「感。創。做」+ FUN DAY
  • 學習內容
    • 2018-19 LBD 通訊內容
    • 2017-18 LBD 通訊內容
    • 2016-17 自造課學習內容
    • 2016-17 閱讀課學習內容
    • 2016-17 遊戲時間
  • 媒體報導
    • 芬蘭之旅系列報導
    • 明周文化
    • 明報
  • 書籍
  • 聯絡我們
  • 論壇