「感.創.做」全方位價值承傳計劃
一眾老師朝聖芬蘭之後,發現芬蘭教育的不同,反思過自己的教學,重返香港文化與教育現場之後,終於有機會親自上陣,在課堂之中帶來一些改變。回港「實習」兩個月,老師親自撰文,記下新嘗試的點滴。 閱讀全文:https://www.mpweekly.com/culture/另類教育-堅樂第二小學-動手學-learning-by-doing-71975
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