願景
培育孩子全人發展，成為終生學習者，使能發揮潛能、照顧自己、貢獻社會。
任務
- 在學校培育「感。創。做」的理念與能力，為本地主流小學教育提供追求成績以外的不同學習體驗，以照顧不同學生需要。
- 為學校所有持份者營造真正的學與教環境。
目標
裝備老師透過體驗式自主學習課堂（LBD課堂）照顧不同的學習需要，引導學生以尊重為本，培養共通能力運用知識，促進自主學習，達致全人發展。
緣起
- 梁幗慧博士在基督教聖約教會堅樂第二小學義務進行家長教育。
- 梁博士認為教育大同與學校理念相近，遂向校長介紹，雙方開始磋商合作機會。
- 2015底教育大同與堅二小決定合作。適逄賽馬會慈善信託基金對本計劃表示興趣，教育大同遂與時任該校顧問的梁博士緊密合作，一起設計及改良遞交馬會的建議書，期間並得到校長與多個合作夥伴的支持。
- 本計劃終於2016年6月獲馬會批准三年撥款，並於2019年6月獲批第二階段的三年撥款。
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