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2016 - 2017
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第二節：設計的理由
第三節：自造的理由
第四節：閱讀的理由
第五、六節：評估的理由及課程設計
「感。創。做」大本營派對
智樂遊戲日
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教師發展日：教師也來做中學！
教師發展日：「適異學習」工作坊
第二間支持LBD的小學
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教師發展日：增長思維與固定思維
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「感。創。做」親子體驗日
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2018年1月2日-5日
2018年6月19-22日
「感。創。做」展示日
我們的芬蘭之旅
「感。創。做」體驗日
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智樂兒童遊戲日：讓孩子自由玩！
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2017-18 LBD 通訊內容
2016-17 自造課學習內容
2016-17 閱讀課學習內容
2016-17 遊戲時間
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