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這一代的兒童和青少年，抗逆能力好像比過往弱，很容易就想歪了，走一條不能回頭的路。經常舉辦別開生面活動的亞斯理衛理小學，繼往年的打工體驗和模擬特首選舉後，今年又有新搞作，早前舉辦了一個參照澳洲教育，以失敗為題的學習周，教學生學懂接受失敗，樂觀積極面對困難。 「開會籌備時曾有老師就問，為甚麼要教失敗？不如教成功吧，失敗二字又好像太負面，不如改叫自強周、奮鬥周，但其實與其叫學生不要失敗，不如教他們如何面對，社會通常只教我們如何面對成功，卻甚少教人面對失敗，我們相信失敗總比成功的經驗多，最緊要學會從失敗中站起來，人可以失敗，但不可被擊敗。」活動負責老師林秋霞說。 學生今次要在一分鐘內挑戰不同任務，例如在限時內用木棒將一堆螺絲帽叠起、將一堆膠杯叠起再順序收回、將兩個乒乓球同時拋進杯內等小遊戲，對小學生來說有一定難度，老師直言，明知部份任務是不可能完成，但目的正是想學生們一嘗失敗滋味，從而有所反思。另一活動負責老師嚴天樂指，學生最初聽到有關於失敗的活動時，都很驚訝，因為大多都認為成功才值得學習，失敗應該是令人感到羞愧的事，但在挑戰活動的過程中，他們見到老師校長都曾經失敗，並分享個人經歷，漸漸覺得失敗並不可怕和可恥，心態開始有所轉變，「社會上主流價值都說要考第一，比賽要贏，將來要有車有樓，但這是否就是成功呢？這不是我們想教曉小朋友的，能夠勇於嘗試，面對困難挫折，就已是個成功的人。」 學校校長林德育慨嘆，現今社會很多事情都講求快，講求成功，「我們大人都知有時會失敗，但偏偏很多家長今天教完，就要求孩子明天已學懂，其實是否應該給予多些時間和空間小朋友發展和成長呢？希望今次活動可讓他們明白甚麼是失敗，失敗後有沒有能力走出來，做好一點，我相信過程中一定有學習和得着。」到底學生挑戰任務的情況如何？請睇片。 記者：黃子配
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