Jockey Club "Learning By Doing" Academy
  • 主頁
  • 關於計劃
    • 約章與原則
    • 計劃內容
    • 合作伙伴
  • 「感。創。做」實況
    • 2016 - 2017 >
      • 首屆基礎工作坊 >
        • 第一節:遊戲的理由
        • 第二節:設計的理由
        • 第三節:自造的理由
        • 第四節:閱讀的理由
        • 第五、六節:評估的理由及課程設計
      • 「感。創。做」大本營派對
      • 智樂遊戲日
      • 「感。創。做」大本營展示日
      • 教師發展營
      • 全天候「感。創。做」 >
        • 小一
        • 小二
        • 小四
        • 小五
        • 小六
      • 「感。創。做」課堂 >
        • 設計課
        • 自造課
        • 遊戲課
        • 閱讀課
      • 半天「感。創。做」 >
        • 低年級:和哥哥組
        • 低年級:摩菲亞哥哥組
        • 低年級:富爸爸組
        • 低年級:Tiffany姐姐組
        • 高年級:《衫。文字》
        • 高年級:《反轉西貢》
        • 高年級:《堅樂小食茶餐廳》
        • 高年級:《社區建築師》
        • 高年級:《圓夢計劃》
      • 「感。創。做」體驗日
    • 2017 - 2018 >
      • 教師發展日:教師也來做中學!
      • 教師發展日:「適異學習」工作坊
      • Big Space 留白時間
      • 教師發展日:增長思維與固定思維
      • “正向溝通”家長講座
      • 「感。創。做」親子體驗日
      • 課後教師發展工作坊
      • 聯校教師發展日
      • AMLBD 半天「感。創。做」
      • 「感。創。做」展示日
      • 我們的芬蘭之旅
      • 「感。創。做」體驗日
      • 智樂家長遊戲講座
      • 智樂老師培訓工作坊
      • 芬蘭之旅家長晚會
      • 智樂兒童遊戲日:讓孩子自由玩!
    • 2018 - 2019 >
      • 第二間支持LBD的小學
      • 第三間支持LBD的小學
      • 第四間支持LBD的小學
      • 第五間支持LBD的小學
      • Living Values Educator Training Workshop
      • 智樂老師培訓工作坊
      • 老師鬆一鬆
      • 教師發展工作坊
      • 一年級家長觀課
      • 「感。創。做」親子體驗日
      • LBD 教師發展日
      • 聯校LBD經驗分享會
      • AMLBD 半天「感。創。做」
  • 學習內容
    • 2018-19 LBD 通訊內容
    • 2017-18 LBD 通訊內容
    • 2016-17 自造課學習內容
    • 2016-17 閱讀課學習內容
    • 2016-17 遊戲時間
  • 媒體報導
    • 芬蘭之旅系列報導
  • 聯絡我們
  • 論壇

媒體報導​

【教育自救】由上而下行不行?學校自發改革 坐定定不如動手學

5/18/2018

0 Comments

 
男生蹲在粉紅色女廁的廁格門外,女生站在粉藍色男廁的洗手盆上,搞邊科?男生正按着設計圖,繪畫廁格的名牌;女生就拿着樹葉貼紙,裝飾洗手盆上的鏡子。究竟是什麼課堂?常識?還是美術?這是大圍循理會美林小學的創藝科課堂。

這個景象,讓在背後輕輕推波助瀾的「教育大同」感動不已。四年前,一羣父母眼見香港孩子學得辛苦,奮勇落場,成立非牟利團體「教育大同」,希望透過呈現教育的不同可能,推動家長反思教育,想不到這兩年更走入主流學校,嘗試打破框框,實踐理想中的自主學習。得到賽馬會資助,教育大同與基督教聖約教會堅樂第二小學合作,開展為期三年的賽馬會「感・創・做」大本營。每週至少兩三個下午不設常規課堂,試行「動手學」Learning by Doing (LBD)。
​

原本以為只是一間學校的小小實驗,近兩年下來,已經促成一個LBD的學校網絡,有六間小學參與,其中三間小學已經開始推行LBD。一間在觀塘的學校輕輕拍翼,改變之風就吹到大圍的另一間小學。

撰文: 張惠侶     
攝影: 相片由美林小學提供
閱讀全文:bkb.mpweekly.com/%E6%95%99%E8%82%B2/20180518-74781

0 Comments



Leave a Reply.

    RSS Feed

Proudly powered by Weebly
  • 主頁
  • 關於計劃
    • 約章與原則
    • 計劃內容
    • 合作伙伴
  • 「感。創。做」實況
    • 2016 - 2017 >
      • 首屆基礎工作坊 >
        • 第一節:遊戲的理由
        • 第二節:設計的理由
        • 第三節:自造的理由
        • 第四節:閱讀的理由
        • 第五、六節:評估的理由及課程設計
      • 「感。創。做」大本營派對
      • 智樂遊戲日
      • 「感。創。做」大本營展示日
      • 教師發展營
      • 全天候「感。創。做」 >
        • 小一
        • 小二
        • 小四
        • 小五
        • 小六
      • 「感。創。做」課堂 >
        • 設計課
        • 自造課
        • 遊戲課
        • 閱讀課
      • 半天「感。創。做」 >
        • 低年級:和哥哥組
        • 低年級:摩菲亞哥哥組
        • 低年級:富爸爸組
        • 低年級:Tiffany姐姐組
        • 高年級:《衫。文字》
        • 高年級:《反轉西貢》
        • 高年級:《堅樂小食茶餐廳》
        • 高年級:《社區建築師》
        • 高年級:《圓夢計劃》
      • 「感。創。做」體驗日
    • 2017 - 2018 >
      • 教師發展日:教師也來做中學!
      • 教師發展日:「適異學習」工作坊
      • Big Space 留白時間
      • 教師發展日:增長思維與固定思維
      • “正向溝通”家長講座
      • 「感。創。做」親子體驗日
      • 課後教師發展工作坊
      • 聯校教師發展日
      • AMLBD 半天「感。創。做」
      • 「感。創。做」展示日
      • 我們的芬蘭之旅
      • 「感。創。做」體驗日
      • 智樂家長遊戲講座
      • 智樂老師培訓工作坊
      • 芬蘭之旅家長晚會
      • 智樂兒童遊戲日:讓孩子自由玩!
    • 2018 - 2019 >
      • 第二間支持LBD的小學
      • 第三間支持LBD的小學
      • 第四間支持LBD的小學
      • 第五間支持LBD的小學
      • Living Values Educator Training Workshop
      • 智樂老師培訓工作坊
      • 老師鬆一鬆
      • 教師發展工作坊
      • 一年級家長觀課
      • 「感。創。做」親子體驗日
      • LBD 教師發展日
      • 聯校LBD經驗分享會
      • AMLBD 半天「感。創。做」
  • 學習內容
    • 2018-19 LBD 通訊內容
    • 2017-18 LBD 通訊內容
    • 2016-17 自造課學習內容
    • 2016-17 閱讀課學習內容
    • 2016-17 遊戲時間
  • 媒體報導
    • 芬蘭之旅系列報導
  • 聯絡我們
  • 論壇