[明報] 堅樂開學：紀律與服從

【明報專訊】在華人社會，聽話的孩子就是乖孩子，最得人寵愛；不聽話的，特別是挑戰權威的，通常都被視作反叛、難搞一族，故紀律與服從通常是本港主流學校一個非常著重的素質，這實在也無可厚非，因「一言九頂」的孩子也確實令人非常苦惱，更何況當一位老師面對一班二、三十個孩子時, 班裡總會有些孩子開始顧盼四週、自說自話、互相傾偈, 而課室以至禮堂的設計, 又「奇妙地」將雜音放大, 眨眼間, 課堂已變成街市般, 老師失聲的狀況比比皆是，所以學校一般都利用不同的課室管理方法，如「拍拍、拍拍拍」式拍掌，或用口講「ding dong ding dong」等，讓學生拍掌回應，以取得學生的注意力繼續上課。可普天之下總會有些學生是難以專注的，而世上的老師中亦不乏「長氣」且說話乏味者，這樣一來又很快失去學生的注意力。總之老師有時要用上很多工夫和時間去處理秩序，這樣既減少了學習時間之餘，過程亦相當疲累。

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