[親子王] 非一般常識科：跳出傳統，玩中學習

兩小學改革常識課程 玩耍中學習更見效

傳統的教學模式是：教師跟著課本授課，學生乖乖坐著聽書吸收，屬知識傳授為先。然而，這種教學模式卻被指導致學生太過被動、缺乏自主學習，對培育獨立思考和各方面的學習技能幫助不大。

有學校就跟團體合作作出突破，在小一至小三的常識科，採用不一樣的校本課程；強調沒課本、沒作業、沒考試測驗，繼而加入各種不同的體驗元素，讓學生在不同的情境中透過「Learning by Doing（做中學）」，提升學習動機和能力，建構價值觀，把以往的學習模式來個大翻轉。而且，學到的知識更能連結到生活，達致全人發展。

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