日期：2018年10月12、19日

面向對象：堅二小一年級家長

家長對於LBD的理解和支持，對於促進孩子全人發展非常重要！
這天學校邀請了一年班的家長來校參觀，向他們介紹LBD課堂的設計特色：
- 體驗式學習：著重經驗中的反思及自我發現，主動建構知識。
- 自主學習空間：自主選擇及探索，多元化的學習方式，回歸學生的需要及步伐。
觀課後，家長們表示看到孩子與平時不同的一面：更有自信去介紹自己的作品，想清楚才舉手答問題，在課堂上更活潑地表現真性情！

第二次一年班家長觀課+茶聚，家長們對於LBD課堂和自己孩子的表現都積極讚賞！
家長覺得LBD課堂：
- 老師多透過發問，鼓勵孩子發表意見和展示作品
- 在課堂上滲透尊重的元素，鼓勵孩子積極聆聽同學的分享
- 能夠給孩子“發夢”的空間，看似發夢，其實孩子腦袋在不停轉動
家長覺得LBD課堂上，孩子的表現：
- 更加勇敢地舉手回答問題
- 創意無限，每個孩子都能想到不一樣的書包
- 更加喜歡用紙筆，透過畫畫和文字表達自己的感受
- 能見到與平時不同的一面，更加了解自己的孩子