「感.創.做」全方位價值承傳計劃
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上月底,參與了「感.創.做」計劃裏一所學校的Wonder Week。一群小一生圍繞着「愛家節」的主題,從探索節日的意義,到親手設計並製作送給家人的禮物,全程由他們主導。教師的角色,是靜靜站在一旁引導與支持。
其中一組,用紙皮製作了幾個儲物櫃——每個作品都獨一無二,正如他們每個人。他們說,想幫助家人整理物品,減輕家務負擔。那份體貼的心意,單純而真摯。我輕聲對他們說:「你們的作品真好,我也想做一個。」一個小男孩抬起頭,眼神明亮,毫不猶豫地指向課室的資源區,爽朗地說:「你自己出去攞嘢整啦!」 深入瞭解
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