「感.創.做」全方位價值承傳計劃
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教學設計示例(一): 1 年級主題-〈獨特的我〉
教學設計示例(二):2 年級主題-〈健康的我〉
教師培訓
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教師培訓 2020 - 2021
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於
基督教聖約教會堅樂第二小學
,
將體驗式學習
課堂
加入全日制時間表,星期一至五的下午時段進行
全方位學習
。
教師與學生
共同商討課堂的主題、學習內容和展示方式。
查看「第一階段」實況
與十多間學校緊密同行,將以學生為本的課程設計、教學法及評估方式落實到日常學科的教學
。
重新設計
常識科(小一至小三)
課程,
將原本割裂的單元重新鋪排成有意義的學習脈絡
。
「學校同行者」(Walker)定期入校
支援
老師,包括參與共備會議、舉辦教師及家長工作坊等,讓老師逐漸熟悉LBD
的
理念及
教學法
。
連結跨校老師組織共學社群,
促進
老師彼此交流和分享經驗。
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