「感.創.做」全方位價值承傳計劃
撰文: 伍詠欣 攝影: 劉玉梅、譚志榮、伍詠欣 習慣使用八達通的同學,第一次如此認真研究巴士路線牌。 上學期的考試之後,同學迎來了為期五天的「全日LBD」活動。
今天是「全日LBD」的第二天,班主任韓琳老師帶着他的大水壺,背上背包,步向「四信班」課室。課室內的同學巳分成小組,嘰嘰呱呱地吵鬧。”Dingdong Dingdong”,韓老師戴着咪高峰說,全班同學停下來拍手回應「拍拍,拍拍拍」,然後慢慢靜下來。 這一天 你的名字是「領隊」 「四信班」同學的活動方向,是從上學期LBD活動「理想校園」延伸出來:一個互相尊重的校園應該是怎樣?導師Olive與韓老師引導同學思考平日的校園生活細節,訪問事務員。今天,他們將會出發去石硤尾賽馬會創意藝術中心,參觀《勞力是……#窮得只剩份工》展覽。 閱讀全文: https://www.mpweekly.com/culture/教育-怪獸家長-另類教育-36906
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