「感.創.做」全方位價值承傳計劃
今天我們就應聖公會仁立紀念小學邀請,示範如何在課堂利用繪本與學生探索及討論每個人身體不一樣之處,並讓他們學會尊重與接納每個人獨特的身體。講故事是一個雙向溝通的過程,過程中老師可以鼓勵學生分享自己的想法,讓學生成為建構故事的一員。除了繪本以外,大家看到 Candace姐姐手上拿着「平靜之星」(Peace Star)嗎?多運用這些教學小法寶,可以讓學生更加投入課堂呢! 示範課使用繪本:《 #第十一根手指 》
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