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富爸爸
是個單手的小提琴演奏家,他告訴我們,他的殘缺令他面對有些工作時能夠做得更有力量和渲染力,把自己的殘缺變成一種缺陷美。然後我們嘗試單手穿衣服和掃地,明白到只有一隻手時,平時輕而易舉的動作都會變得十分困難,但富爸爸都能克服,絕對是值得被我們學習的對象!
第一天 (26.06.2017)
這一個星期的LBD主題是「學習做人」,同學們會分成六小組並拜訪不同值得學習的人。C1 組的同學們則負責探訪「富爸爸」岑幸富先生。
當然,在探訪「富爸爸」之前,同學們都要先對拜訪人物有深入了解。由於「富爸爸」和其他幾位人物都是傷健人士,為了讓同學明白身體的殘缺會為日常生活帶很多不便,老師們設計了幾個小遊戲。遊戲中,同學不能使用眼睛,雙手或雙腳去完成不同任務,例如搬運積木到指定地方。不能走路的同學唯有像跳跳虎一樣跳到終點;不能用手的同學只好把積木用腳踢到目的地:被蒙着雙眼的同學則要請其他人幫忙帶到終點。
場面看似搞笑,同學們也玩得非常投入。與此同時,他們也能更了解到身體有障礙人士的感受,對受訪者有更深入的了解。
遊戲過後,同學們到課室商討送「富爸爸」什麼禮物。有的說泳衣、單車,因為「富爸爸」曾經參加三項鐵人並取得冠軍;有的想送一隻手,因爲一次交通意外中「富爸爸」失去了左手;有的說送琴譜,因為「富爸爸」的夢想是學會拉小提琴。同學們都有很多不同的提議,而這些禮物都是根據「富爸爸」的需要而想出來的,證明大家都有留心聽老師說話,也十分體貼。同學們的心意相信「富爸爸」一定十分感動!
第二天 (27.06.2017)
同學們今天繼續為「富爸爸」的到來做好準備!首先,同學們需要身體力行把昨天想到送給「富爸爸」的點子畫出來造成一幅畫。當然,這幅可不是普通的一幅畫,浩然哥哥和秋明姐姐教同學們參考Andy Warhol的作品風格---重覆把一樣但顏色不同的物件或人物整齊地排列並展示出來。在老師的指示下,同學們各自在畫紙上畫出小手,並塗上自己喜歡的顏色,最後交給老師整理和排列,相信作品一定十分好看!
畫畫後,同學們一同到了音樂室練習演唱「一閃一閃小星星」,因為「富爸爸」明天到訪時會為同學們用小提琴拉奏這首歌。同學們不但能為「富爸爸」伴唱,更會拿起不同樂器伴奏,例如三角鈴、手鈴和沙鎚等,大家也玩得相當投入,相信明天的演出一定會十分成功!
另外,同學們一齊準備了一些問題向「富爸爸」提問。有些同學想知道「富爸爸」如何克服困難;有些同學想知道「富爸爸」失去了左手感受如何;有些則想知道「富爸爸」今年多少歲,總之各式各樣的問題都有,看來同學們對「富爸爸」都十分好奇,相信同學們定能從「富爸爸」身上學到一些做人的精神!
第三天 (28.06.2017)
富爸爸終於來了!準備多日,富爸爸今天特地從粉嶺過來探望各位同學,大家見到富爸爸都十分興奮,非常雀躍地問問題,而富爸爸也很樂意與大家分享自己的故事。更貼心的是,同學們問到富爸爸如何單手做一些生活瑣碎事例如綁鞋帶和剪指甲時,富爸爸更即席為同學示範了一遍。這些看似無法只靠單手做到的事原來都不是不可能的,而為了重新學習這些技能,單單是綁鞋帶都要練習好幾個月,令同學們明白到只要堅持就能成功。
富爸爸在分享自己的故事時也提醒同學要學會欣賞自己,他提到以前找工作時,雇主問他:「我為什麼要聘用你而非聘用健全人士?」,以前的富爸爸不會回答,但至從他萬聖節時到迪士尼扮演嘩鬼,發現自己的殘缺令角色更加逼真,令他明白到有些工作由自己來做會更有力量和渲染力,把自己的殘缺變成一種缺陷美。因此,富爸爸積極參與不同活動,嘗試不同事物,例如學習樂器,更為同學們表演了小提琴和鋼琴。富爸爸形容自己的人生比健全時更精彩呢!
同學更有機會嘗試在只能用一隻手的情況下穿衣服和掃地。雖然做起來大家都有點笨拙,但聰明的同學們最後都想到方法完成任務。相信他們明白到只有一隻手時,平時輕而易舉的動作都會變得十分困難,但富爸爸都能克服,是值得被同學學習的對象!
最後,為了答謝富爸爸特意前來,同學們為富
爸爸合唱了一首歌,更送給他大家親手畫的畫作為禮物,見到富爸爸笑得很燦爛的樣子,相信他一定很喜歡同學們送給他的心意!
第四天 (29.06.2017)
今天的活動都是較靜態的,主要是反思和總結這幾天的學習成果,一整天都在畫畫寫寫,但內容卻十分有趣!
首先,同學們跟著浩然哥哥到課室畫自畫像。浩然哥哥先示範一次,把自己的樣子畫出來,從鼻子開始,到嘴巴、眼睛、眉毛...完成後的畫作乍看起來還真有點像浩然哥哥呢!同學都覺得十分有趣,紛紛開始動手,畫起自己的自畫像,動動創意,出來的成品都很有趣!
畫自畫像除了好玩外,另一個目的是透過畫畫欣賞自己。正如富爸爸一樣,因為學會欣賞自己,所以才能重新振作。同學們透過自畫像,欣賞自己漂亮的地方,更重要的是不完美的地方,所以當牛牛姨姨叫小朋友寫下欣賞自己的地方時,有小朋友問:「我可不可以欣賞自己害羞?」這當然是可以!欣賞自己的好很容易,欣賞自己的不完美卻很難。如果同學們學會像富爸爸一樣欣賞自己的缺陷,把缺陷化作缺陷美,人生可能會活得更精彩!
希望這幾天的經歷至少令同學們留下深刻的回憶,化作自己的小得著!
第五天 (30.06.2017)
來到最後一天,同學們見過富爸爸,又做過不同活動,相信都學到不少東西。但其他組的同學們都分別見了不同的人物,完全不認識富爸爸。為了讓同學知道富爸爸的故事,他們精心準備了一個表演!
表演內容全都是由同學們自己投票選出來。有的想做話劇,有的想做問答比賽,有的想和同學玩遊戲。所有意見都有趣可行,所以最後同學分成三組,把三種方法都表演出來!
雖然表演並非很完美,甚至有點混亂。負責話劇的同學或許忘記台詞和出場;負責問答遊戲的或許有點害羞;負責穿衣服遊戲的或許有點不知所措,但更重要的是他們都很投入,因為這是他們自己選擇想做的方法,讓他們自主學習。有時候適當的放手對小朋友成長很重要,事事都要求完美反而扼殺小朋友的創意。
五天活動完滿結束!希望同學們學會STRONG!
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