「感.創.做」全方位價值承傳計劃
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首屆基礎工作坊
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第一節:遊戲的理由
第二節:設計的理由
第三節:自造的理由
第四節:閱讀的理由
第五、六節:評估的理由及課程設計
老師鬆一鬆
一路走來
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第二間支持LBD的小學
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第四間支持LBD的小學
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教學設計示例(二):2 年級主題-〈健康的我〉
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我們在主流小學開展的LBD
動手學計劃首三年經驗
一個推動教育有選擇的家長組織
一間只得九年壽命的基層小學
走在一起三年
為了在考試主導的教育制度中創造一個更適合孩子的學習選擇
敢感受。創新路。動手做!
按此免費線上閱讀
素養教育 培育全人
讓孩子「感•創•做」
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計劃簡介小冊子
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