主頁
關於計劃
約章與原則
計劃內容
合作伙伴
「感。創。做」實況
2016 - 2017
>
首屆基礎工作坊
>
第一節:遊戲的理由
第二節:設計的理由
第三節:自造的理由
第四節:閱讀的理由
第五、六節:評估的理由及課程設計
「感。創。做」大本營派對
智樂遊戲日
「感。創。做」大本營展示日
教師發展營
全天候「感。創。做」
>
小一
小二
小四
小五
小六
「感。創。做」課堂
>
設計課
自造課
遊戲課
閱讀課
半天「感。創。做」
>
低年級:和哥哥組
低年級:摩菲亞哥哥組
低年級:富爸爸組
低年級:Tiffany姐姐組
高年級:《衫。文字》
高年級:《反轉西貢》
高年級:《堅樂小食茶餐廳》
高年級:《社區建築師》
高年級:《圓夢計劃》
「感。創。做」體驗日
2017 - 2018
>
教師發展日:教師也來做中學!
教師發展日:「適異學習」工作坊
Big Space 留白時間
教師發展日:增長思維與固定思維
“正向溝通”家長講座
「感。創。做」親子體驗日
課後教師發展工作坊
聯校教師發展日
AMLBD 半天「感。創。做」
「感。創。做」展示日
我們的芬蘭之旅
「感。創。做」體驗日
智樂家長遊戲講座
智樂老師培訓工作坊
芬蘭之旅家長晚會
智樂兒童遊戲日:讓孩子自由玩!
2018 - 2019
>
第二間支持LBD的小學
第三間支持LBD的小學
第四間支持LBD的小學
第五間支持LBD的小學
Living Values Educator Training Workshop
智樂老師培訓工作坊
老師鬆一鬆
教師發展工作坊
一年級家長觀課
「感。創。做」親子體驗日
LBD 教師發展日
聯校LBD經驗分享會
AMLBD 半天「感。創。做」
學習內容
2018-19 LBD 通訊內容
2017-18 LBD 通訊內容
2016-17 自造課學習內容
2016-17 閱讀課學習內容
2016-17 遊戲時間
媒體報導
芬蘭之旅系列報導
聯絡我們
論壇
Tiffany姐姐
衝破傷健障礙,努力圓夢的甜品店主人,她分享了兒時雙腳不便為了醫治雙腿四出求醫時的堅毅、和成長後追甜品店夢的理想和經歷。她更送上親手做的朱古力曲奇,希望我們可以健康成長,我們也送上歌曲和畫冊,大家都好開心同投入!
第一天 (26.06.2017)
第二天 (27.06.2017)
第三天 (28.06.2017)
Tiffany姐姐是個衝破傷健障礙,努力圓夢的甜品店主人,這天她親身來到堅二小學探望小朋友。在小禮堂中,Tiffany 姐姐簡單分享了兒時即使雙腳不便仍勇於參與的各項活動,為了醫治雙腿四出求醫時的堅毅,和成長後追甜品店夢的理想和經歷。
Tiffany姐姐更為了朋友帶來一個全新的遊戲,讓同學在感受傷健人士的不便同時,又讓同學知道原來即使不用行走。仍能與其他同學玩得樂此不疲!Tiffany姐姐更為堅二小學的小朋友送上親手做的朱古力曲奇,為小朋友送上祝福,希望他們可以健康成長,為了自己嘅未來同夢想努力堅持。
為了答謝Tiffany姐姐,小朋友送上練習多時的歌曲,大家都好開心同投入呀!小朋友更加送上準備了很久的畫冊,裏面全部都是小朋友自己畫的甜品,看起來好好味啊!
第四天 (29.06.2017)
第五天 (30.06.2017)
主頁
關於計劃
約章與原則
計劃內容
合作伙伴
「感。創。做」實況
2016 - 2017
>
首屆基礎工作坊
>
第一節:遊戲的理由
第二節:設計的理由
第三節:自造的理由
第四節:閱讀的理由
第五、六節:評估的理由及課程設計
「感。創。做」大本營派對
智樂遊戲日
「感。創。做」大本營展示日
教師發展營
全天候「感。創。做」
>
小一
小二
小四
小五
小六
「感。創。做」課堂
>
設計課
自造課
遊戲課
閱讀課
半天「感。創。做」
>
低年級:和哥哥組
低年級:摩菲亞哥哥組
低年級:富爸爸組
低年級:Tiffany姐姐組
高年級:《衫。文字》
高年級:《反轉西貢》
高年級:《堅樂小食茶餐廳》
高年級:《社區建築師》
高年級:《圓夢計劃》
「感。創。做」體驗日
2017 - 2018
>
教師發展日:教師也來做中學!
教師發展日:「適異學習」工作坊
Big Space 留白時間
教師發展日:增長思維與固定思維
“正向溝通”家長講座
「感。創。做」親子體驗日
課後教師發展工作坊
聯校教師發展日
AMLBD 半天「感。創。做」
「感。創。做」展示日
我們的芬蘭之旅
「感。創。做」體驗日
智樂家長遊戲講座
智樂老師培訓工作坊
芬蘭之旅家長晚會
智樂兒童遊戲日:讓孩子自由玩!
2018 - 2019
>
第二間支持LBD的小學
第三間支持LBD的小學
第四間支持LBD的小學
第五間支持LBD的小學
Living Values Educator Training Workshop
智樂老師培訓工作坊
老師鬆一鬆
教師發展工作坊
一年級家長觀課
「感。創。做」親子體驗日
LBD 教師發展日
聯校LBD經驗分享會
AMLBD 半天「感。創。做」
學習內容
2018-19 LBD 通訊內容
2017-18 LBD 通訊內容
2016-17 自造課學習內容
2016-17 閱讀課學習內容
2016-17 遊戲時間
媒體報導
芬蘭之旅系列報導
聯絡我們
論壇