「感.創.做」全方位價值承傳計劃
走進課室統一學習是工業革命之後出現的教育趨勢,目的在於讓教育普及,令所有國民都能達至某一教育水平,至於是否繼續上大學或是進一步深造,則是個人選擇。在提升大眾教育水平的前提下,這種有系統至差不多劃一的教育體制彷彿無可厚非,那是,如果我們假設全世界人類的天賦、個性、喜好及能力都是相同的話,與此同時,社會亦要預備好承受人才劃一以及不少工種會在市場上漸漸消失的惡果。
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小朋友多才多藝成趨勢,不少學校都積極引入不同的課外活動或興趣班,希望擴闊小朋友的眼界、訓練多項才能; 然而一談及家務,就不是人人會參與。
位於荔景的亞斯理衞理小學,在早前校內調查發現,只有三分一的一年級生曾為家人分擔家務;考慮到母親節臨近,加上常識科大主題是「我的家庭」,故早前請來16位家長義工,教學生做簡單家務及按摩,讓小朋友體驗媽媽的辛勞,回家可以分擔家務的重擔。 前往香港01閱讀全文 |
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十一月 2022
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