【Happy Pama 教得樂】感創航道：正向學習環境

​​近年，「正向思維」這4個字不絕於耳。聽到正向的學習環境，家長自然聯想到愉快學習、「開心學校」等。愈來愈多家長追求愉快學習，但與此同時又擔心開心學校「太開心」，學生態度鬆散而忘記學習。什麼是開心學校呢？聯合國教科文組織負責亞太區教育的UNESCO Bangkok，在2016年發表研究報告，列出開心學校的5大元素，包括「校內友誼與關係」、「溫暖友善學習環境」、「學者自由度、創意與投入度」、「團隊及協作精神」、「教師正面態度與正向屬性」。而非開心學校的特徵正好相反，更強調「學生工作量高，由考試及分數所致的壓力」這個特點，相信這點正是大部分香港學生「不開心」的來源。

由香港賽馬會慈善信託基金捐助的賽馬會「感 ． 創． 做」大本營，其Learning by Doing（LBD）課堂強調不用課本，讓孩子自主學習，由尊重孩子的角度出發，改變了教師的教學心態。正向的學習環境由整所學校組成，學生與教師的正向互動，也會不斷加強大家的內在動力。有參與計劃的教師和我們分享，他們如何被學生的學習熱情所感染。

深入瞭解