「感.創.做」全方位價值承傳計劃
文:洪美芝
「今天在課堂上你問了學生什麼問題?」我總愛在開會時這樣問教師。 提問是課堂中不可或缺的一部分,對每個教師的教學都必不可少。提問有什麼用途呢?提升學生課堂的參與?檢視學生能否掌握知識?我認為更重要的是引領學生思考,讓學生把思考變成習慣,建立批判思考、解難和自主學習的能力。提問是一項重要的教學技能,除增加學生的好奇心外,亦能啟動思考。而教師通過在課堂上的提問,亦讓自己思考問題與教學的關聯,日後會更有意識地提問。 前往《明報 教得樂》閱讀全文
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十一月 2022
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